Предлагаю высказаться по этому поводу!
Ведь не секрет, что с появлением такого количества доступной информации возникает соблазн воспользоваться ею. И в данном случае большое значение играет сформированность у участников и создателей блога таких качеств как сознательность и этика работы в использовании получаемых знаний.
А как думаете Вы?
Оценив собственную работу и, работу проделанную участниками конкурса, можно говорить о том, что многое получается, что с помощью пытливого ума и практической помощи мы достигаем замечательных результатов.
Предлагаю рефлексивно оценить собственную деятельность по созданию блога, ответив на вопрос:
Что у Вас получилось и чего Вы, все-таки, так и не смогли достичь?
Присоединяйтесь!
Хочу поделиться радостью! У меня получилось вставить видеоролик в собственный блог!!!
Все, кто испытывает проблемы в этом же вопросе: загрузив свой ролик на RuTube Вам остается только скопировать код плеера, который размещен во вкладке "ссылки и коды" под роликом.
Желаю удачи!
Известно, блог необходимо наполнять значимым содержанием. И содержание должно быть интересно не только создателю, но и читателям. Тут то и встает вопрос - какое содержание должен отражать ваш блог?
Во-первых, содержание блога диктуется целью создания блога;
во-вторых, аудиторией, для которой вы свой блог создаете;
в-третьих, блог должен учитывать последние веяния тематики, в контексте которой вы организовали блог.
И здесь, блоги в учебной деятельности наиболее сложны в своей организации, т.к. должны учитывать интересы не только учащихся, но и учителей, и родителей.
А как думаете Вы?
Жду ваших откликов!
Этот вопрос является одним из основных.
Не секрет, что любой блог создается с заведомо известной целью: привлечение к содержанию блога. Будь то учебный блог или информационный, или личный, все они нацелены на привлечение определенной группы читателей. И соответственно создателям блога необходимо обеспечить высокую посещаемость и читаемость, т.к. мало просто привлечь, важно заинтересовать так, чтобы хотелось вернуться!
Поэтому хотелось бы услышать возможные варианты привлечения читателей от вас, уважаемые коллеги!
Уважаемые коллеги, участники конкурса! Давайте поразмышляем над этим вопросом. Ведь нам предстоит не только создать собственные "Визитные карточки", но и активно участвовать в обсуждениях по использванию блогов в учебной среде.
Ведь интеграция блогов в учебный процесс может обеспечить реальную аудиторию для студенчеких (ученических) работ, состоящую из практически неограниченного числа интернет пользователей, что повышает мотивацию и ответственность за содержание.
Подобная публикация материалов позволит учащимся еще раз обратиться к своим работам, переосмыслить их и обогатить таким образом собственный учебный опыт.
Приветствую Вас, уважаемые коллеги!
Жизненный опыт и профессиональная педагогическая деятельность показывает, что есть всего несколько фраз (событий, мыслей), которые могут поднять настроение в первые минуты рабочего дня или перед выполнением сложного дела.
Но прежде чем их перечислить, должна признаться, что выглядите Вы сегодня еще лучше, чем обычно: вам потрясающе к лицу цвет вашего костюма, он оттеняет блеск ваших глаз - сегодня они лучатся, как никогда.
А загружая компьютер, который сразу вывалит на вас все вчерашние проблемы, о которых вы безусловно пытались забыть всю ночь, представьте мысленно улыбку своего ребенка, любящие глаза близких, забавную мордочку своего домашнего животного...
И теперь нас никакими стрессами не возьмешь!
С уважением!
Приветствую Вас участники дистанционного конкурса "Интернет плюс" 2011. Началась захватывающая работа по созданию визитных карточек участников в виде блогов.
Я уже познакомилась с созданием и использованием блогов в процессе образования - это очень интересная и занимательная деятельность.
Желаю всем успехов в освоении такой популярной блогсферы.
Удачи!
